TÜ Viljandi kultuuriakadeemia tantsupedagoogika lektor Anu Söödi sulest on ilmunud
„Tantsuõpetuse käsiraamat“, mis toob fookusesse tantsu õpetamise kaheksa tahku:
1. Eesmärk — miks peaks tantsu õpetama?
2. Sisu — mida peaks tantsus ja tantsu kaudu õpetama?
3. Meetod — kuidas peaks tantsu õpetama?
4. Õpetaja — kes olen õpetajana, mis on minu roll?
5. Õpilane — kellele õpetan, millised on minu õpilased?
6. Keskkond — kus õpetan, millise keskkonna, õhkkonna loon?
7. Tagasiside, refleksioon — kas hindan, reflekteerin, annan tagasisidet?
8. Eesmärk — kuhu oma tegevuse hariduses paigutan?
Helena Pihel, tantsuõpetaja-metoodik on raamatu kohta kirjutanud: “Tantsuõpetuse
käsiraamat” on praktiline teadmiste, teooriate, kogemuste ja küsimuste kogum, mis lisaks
olulisele informatsioonile annab mistahes tasandil oma tööd tegevale õpetajale võimaluse end
teadmiste väljas reflekteerida, inspireeruda ning mõelda teemadele, mis on kaasaegses
tantsuõppes olulised. Autori pikaaegne kogemus tantsu valdkonnas ning kasvatusteaduslik
haritus loovad põhjaliku ning kaasaegse didaktilise terviku, mis annab ülevaate õpetamise
kõikidest aspektidest. Käsiraamat ei ole pelgalt ülevaade autori kogemustest ja väga laiast
teadmistepagasist, vaid kaasav töövahend, mis loob lugeja ja autori vahele aktiivse suhtluse
ning suunab lugejat reflektiivselt õppima.